課題研究– category –

5時限目は「課題研究発表会」。初日からグループで取り組んできた課題の発表です。プラスチック段ボールの上に、画用紙や割りばしなど与えられた材料を用いて、鉄球を『スタート』から『ゴール』まで、できるだけ長い時間をかけて転がす装置を作製しました...

本日は課題研究3日目。翌日に控えた課題研究発表会に向けて、コロノロ装置の作成はラストスパート。 塾生たちは鉄球をできるだけ長く転がすため、装置に様々な工夫を施していました。板の傾斜を調整したり、鉄球が転がる道をできる限り長くしたり。 発表会...

　前日に続き、2日目の夜も課題研究です。プラスチック段ボールを土台に、なるべく長い時間、鉄球が転がり続けるコースを作成する、「コロノロスイッチ」。各班少しずつ形が見えてきました。さすが「創造性」の育成塾の塾生。チームごとに全く違ったものが...

１日目の最後は、課題研究です。全国から集まった塾生３８名は、３～４名ずつ10グループに分かれ、課題研究に挑みます。 今年のテーマは、「最も遅い自律装置」です。 達成すべきミッションは、「画用紙や割り箸などの指定された材料を用いて、板（プラス...