8/11 講義④医学と科学：さまざまな考え方を理解する　永井 良三　自治医科大学 学長

永井先生の「今の若者は、事実の羅列として物事を捉える傾向がある」との厳しい言葉から講義が始まりました。
「さまざまな考え方を理解する」をテーマにしたこの講義では、まず、アリストテレス等、古代から続く「科学研究」「哲学」の歴史から紹介して下さいました。

その後は、「腎臓の遺伝子が、実は心臓の機能を制御している」という研究について。各臓器の専門的な知識だけでなく、他の臓器との関係を見るという視点も、とても重要だということが分かった事例でした。

続いて、科学が臨床医学分野で活用されている例が示されました。
青色レーザーを使用した内視鏡検査で早期がんの発見が簡単になったことをはじめ、光吸収率の違いによるパルスオキシメーターの使用、メスの代わりにレーザーで実施する手術、X線写真等。これらの技術が、中学校で学習する基礎的な科学から成り立っていることに驚いていました。更に先生は、「臨床医学とは『社会・行政』『個々の患者』『統計』『疾患や検査のメカニズム』の多くの要素への理解から成立している」と仰っていました。「専門的な知識だけでなく、基礎に立ち返ったり、様々な角度から医学・社会を捉えたりすることが重要です。そして、仮説を壊していってほしい」とメッセージを下さいました。

塾生達は積極的に質問をしており、熱心に受講している姿が印象的でした。
「将来、医学以外の分野に進んでも、多様な視点や仮説を疑うことは必要になります。」
永井先生のメッセージは大学生や大人にとっても重要ですが、中学生の塾生の心にも刻み込まれたと思います。

【記事：古川 舞（10期生）】